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school of america / Puebla de Zaragoza, Mexico

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The project is an imaginary institution, a place for the exchange of ideas and thoughts between the different students of the Hispanic American world represented by the countries where Spanish has been spoken, spoken or will be spoken: Argentina, Bolivia, Brazil, Chile, Colombia, Costa Rica , Cuba, Ecuador, El Salvador, Spain, the United States, the Philippines, Guatemala, Honduras, Mexico, Nicaragua, Panama, Paraguay, Peru, the Dominican Republic, Uruguay and Venezuela.

The construction of the Colegio de América in Puebla is proposed, a school that It arises from the union of the American peoples based on the feeling of unity as a continent. It is a way of taking advantage of the cultural and social richness of the new world to be able to merge it into a single common formative school.
Puebla is a colonial city in which there are only architectural pieces of interest in the streets near the zócalo. The rest of the buildings and due to their poorer and simpler character, are limited to the construction of smooth walls, in which they are occasionally open vertical rectangular openings. Despite its simplicity, it is the combination of colors of the different properties that gives vitality to the streets. Likewise, the main façade is conceived as a large colored blind wall with a single opening that marks the most important entrance. When going through the volumes after passing through the wall, the concrete provides the traditional stone character of the area. The light and some colored interior walls immerse the prisms in warmer spaces.

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School of America is dadomm's final thesis at architecture degree.

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dadomm visualizations & design

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El proyecto es una institución imaginaria, un lugar para el intercambio de ideas y pensamientos entre los diferentes estudiantes del mundo hispanoamericano representados por los países donde se ha hablado, habla o se hablará español: Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia , Costa Rica, Cuba, Ecuador, El Salvador, España, Estados Unidos, Filipinas, Guatemala, Honduras, México, Nicaragua, Panamá, Paraguay, Perú, República Dominicana, Uruguay y Venezuela.
Se propone la construcción del Colegio de América en Puebla, una escuela que surge de la unión de los pueblos americanos basada en el sentimiento de unidad como continente. Es una forma de aprovechar la riqueza cultural y social del nuevo mundo para poder fusionarlo en una única escuela formativa común.
Puebla es una ciudad colonial llena de piezas arquitectónicas de interés en las calles cercanas al zócalo. El resto de edificaciones y por su carácter más pobre y sencillo, se limitan a la construcción de muros lisos, en los que ocasionalmente se abren aberturas rectangulares verticales. A pesar de su sencillez, es la combinación de colores de las distintas propiedades lo que da vitalidad a las calles. Asimismo, la fachada principal se concibe como un gran muro ciego coloreado con una única abertura que marca la entrada más importante. Al atravesar los volúmenes después de atravesar el muro, el hormigón aporta el carácter pétreo tradicional de la zona. La luz y algunas paredes interiores coloreadas convierten los prismas en espacios más cálidos.

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La Escuela de América es el proyecto de fin de grado de dadomm en la Escuela de Arquitectura (ETSAUN).

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Visualizaciones y diseño por dadomm

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